美声歌曲（精选50首）

美声唱法(意大利文：Bel canto)又称"柔声唱法"。它要求歌者用半分力量来演唱，美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术，同样也影响着社会其他国家的声乐艺术，下面小编为你整理小编美声唱法歌曲精50首，别忘了收藏哦!

1.顾欣<<乡音 乡情>>专辑

2.崔峥嵘<<中国经典声乐作品>>专辑

3.穆红<<红谷回声>>梦幻美声专辑

4.王静<<天长地久>>专辑

5.王秀芬<<啊，音乐人生>>专辑

6.郑莉<<小编爱祖国的蓝天>>专辑

7.邓韵<<林中小路>>专辑

8.陆青霜<<送你一束花>>专辑

9.孙家馨<<跨世纪艺术瑰宝-孙家馨>>专辑

10.莫华伦<<最美的电影主题曲>>专辑

11.温可铮<<20世纪中华歌坛名人百集珍藏版>>专辑

12.迪里拜尔<<20世纪中华歌坛名人皮盯裂百集珍藏版>>专辑

13.王秀芬<<黄河怨>>

14.迪里拜尔歌曲集上

15.迪里拜尔歌曲集下

16.魏松<<跟你走中国歌曲作品>>专辑

17.魏松<<今夜无人入睡>>专辑

18.廖昌永<<凝聚>>专辑

19.廖昌永<<诺言>>(意大利艺术歌曲精选)

20.廖昌永<<怀念>>专辑

21.廖昌永<<山丹丹花开>>专辑

22.廖昌永<<绿树成荫—歌剧咏叹调>>专辑

23.廖昌永<<俄罗斯经典歌曲>>

24.<<爱情浪漫曲>>专辑

25.廖昌永<<情释>>专辑

27.陆在易声乐作品<<祖国慈祥的母亲>>专辑

28.关贵敏<<则源20世纪中华歌坛名人百集珍藏版>>专辑

29.龚冬健<<中国首张专辑>>

30.施光南歌剧<<伤逝>>上

31.施光南歌剧<<伤逝>>下

32.范竞马<<中国艺术歌曲>>专辑

33.黄英<<歌剧咏叹调>>专辑

34.张杰<<星星>>

35.邓燃闭桂萍<<意大利艺术歌曲演唱1>>专辑

36.邓桂萍<<意大利艺术歌曲演唱2>>专辑

37.廖英君<<银色的月光>>专辑

38.郭淑珍<<20世纪中华歌坛名人百集珍藏版>>

39.王莹<<军营飞来一只百灵>>专辑

40.殷秀梅-戴玉强二重唱<<桃花红杏花白>>

41.黎信昌<<二十世纪中华歌坛名人百集珍藏版>>专辑

42.莫华伦<<满江红>>专辑

43.戴玉强<<喀什葛尔女郎>>专辑

44.王秀芬<<边疆处处胜江南>>专辑

45.刘淑芳<<二十世纪中华歌坛名人百集珍藏版>>专辑

46.殷秀梅<<传奇再现>>专辑

47.钟丽燕<<祖国小编的最爱>>专辑

48.世界名歌集1专辑

49.世界名歌集2专辑

50.世界名歌集3专辑

美声唱法的艺术表现

1、培养良好的音乐修养

什么是音乐修养?贝基先生的高足、小编国美声唱法研究方面的专家田玉斌先生认为："所谓修养是指理沦、知识、艺术和思想等方面所具备的一定水乎。"音乐修养具体包括以下几方面的内容：第一是音乐理论知识的水平，包括音乐基本理论、中外音乐史、以及对音乐流派和风格特点的把握?第二是音乐的审美能力，即歌者的艺术品质，第三是对音乐作品的理解能力，即歌者对音乐语言的领悟力或感受力。第四是对音乐作品的表现力，这是一个歌者音乐修养水平高低的集中表现：之所以这么说，是因为对歌曲的表现力，是建立在一定的音乐知识水平的基础之上的，是与他(她)的艺术鉴赏力和对歌曲的理解能力密不可分的。歌者要把纸面上的作品塑造成感人的艺术形象，就必须善于理解和运用音乐作品中的各种音乐语言，如旋律、节奏、节拍、音高、速度、力度、和声、调式、调性等，并且恰当地把这些音乐要素糅进小编们美妙而运用自如的声音和清晰、自然的语言中去，并以此表达作品的内涵，再现作品的艺术形象。

作为歌者，该如何提高自己的音乐修养呢?小编们可以从以下几方面人手：

①善于从各种不同的姐妹艺术中吸取营养：

从事声乐艺术事业的人，不但要听音乐会，听名家的演唱，琢磨他们的歌唱发声方法，观察他们的艺术表现，要看歌剧表演，要听器乐演奏，还要经常看电影、观赏绘画，读小说、参观画展和各种艺术展览。因为一个人的直接生活经验是十分有限的，因此，善于从其它形式的姐妹艺术中吸取营养，就不失为一条丰富音乐知识加强音乐修养的良好途径。其它形式的艺术作品，也是艺术家们根据生活而创造的成果，其中不乏对生活中的各种经验的描述和体验，善于向其他的姐妹艺术学习?一来可以丰富自己的生活积累，二来可以观察其他艺术家们是如何体验生活描述生活的，并从中得到启迪和感染，从而进一步加强自己对音乐语言和歌词的理解和把握能力，

②善于思考。

有时，在某些音乐会上，小编们往往会遇到这样的情形：观众面对有词有歌的演唱往往难以激动甚至无动于衷，而无词无歌的器乐演奏却令观众如痴如醉、激动人心。这说明器乐演奏充分调动了音乐语言的表现手段，并以此来感染观众。同时也说明小编们的一部分歌手歌唱时只是唱出了音符、而缺乏对作品的分析和思考。歌者的思考包括两个方面的内容：一是对歌唱方法发声技能的生理机能感受的调节的思考;二是对音乐作品诸要素的分析和思考，其中有对歌词的内容的理解，对作品思想内涵的深入探究，对语言逻辑重音的推敲和安排;也有对音乐风格、曲式的结构分析，高潮安排的研究等等。经过自己头脑思考之后的作品表现出来就更有魅力，字字句句都闪烁着歌者的智慧之光，体现了歌者的音乐修养。这样塑造出来的艺术形象，才有生命力，才能深入到观众的内心，引起观众情感的共鸣。

③勤于实践。

总之，加强歌者的音乐修养!是学习美声唱法的歌者所必备的前提条件之一，它和掌握歌唱的发声技巧一样，对于艺术表现具有同样重要的意义。

2、正确处理声与情的关系

歌唱的艺术表现的目的，是利用熟练的发声技巧，生动地表达歌曲的思想内容，以优美而富有情感魅力的歌声去感染听众。因此，正确处理歌唱表现时声与情的关系，对于培养歌者的艺术表现能力是至关重要的。

首先，小编们要搞清楚"声"和"情"的含义。

总之，以情带声，以声表情，声与情互相依存、互相作用，有机地结合，建构成一个完美的声乐表演体系。任何只重"声"而轻"情"，或者只追求"情"而忽视"声"的倾向都有失偏颇。因为"情"终需"声"来体现，离开了"声"即失去了"情"赖以存在的物质基础，则无从传情达意;同样，离开了"情"则"声"便失去了精华。惟有"声"与"情"的结合和统一，相得益彰，相辅相成，才可能实现真正意义上的艺术创造。

3、掌握歌曲艺术处理的一般规律

所谓掌握歌曲艺术处理的一般规律，就是要懂得如何准确细腻地表达一首歌或一部作品的思想感情：要想达到此目的，笔者建议要把握以下几个方面：

①练就扎实的声乐表演技能技巧基本功，把握表演技能与艺术表现的完美结合。感情的表达是通过许多具体的手段去体现的。苏轼在他的<<书李伯时(山庄图)居>>中说："有道而无艺，则物虽形于心，不形于手。"意思是说，如果没有技能、技巧的基本功，便难以将对作品的理解的丰富的思想和情感，转化为具体的艺术形象。美国著名的歌唱家大卫-比斯法姆在<<音乐表演的主要原理>>中说："第一流的最优良的技术训练是必不可少的，但是感动广大听众的不仅是一种艺术技巧，而是广博的教育、经验、理想、文化、人类同情心和艺术家的魅力。"这也说明，声乐表演中的技术手段固然重要，必不可少，但它只能是艺术表现的手段，是为表达歌曲的情感服务的，如果歌者只为炫耀自己的高超技巧，而置作品的内涵，情感于不顾，那么，其技术技巧就成了没有灵魂的空壳：世界著名歌唱家卡拉斯说："单有一个美丽的声音是不够的，你必须将你的声音粉碎成千块，使它为音乐的需要服务。"这也说明：声乐表演艺术的实质，就在于不仅要有高超的演唱技能技巧，而且更要将其融人歌唱的艺术表现之中，实现最大限度的演唱技巧与艺术表现的完美统一的结合。

②认真研读作品，正确理解和准确把握作品的内涵。人们常把声乐表演称为二度创作，就是说，声乐表演必须以一度创作即声乐作品为依据。所谓依据，就是歌者要认真地研读作品?

③分析作品中的角色，作好歌曲的处理设计。拿到一首新作品后，要看其是歌剧选段，还是艺术歌曲或创作歌曲，或是哪个国家的民歌。

若是歌剧咏叹调，就必须先了解整部歌剧的剧情梗概，弄清楚时代背景，故事发生的时间、地点，所演唱角色的性格特点，人物之间的关系及内心活动，角色的生活氛围等等，从而把握住角色的气质和表演分寸，准确地塑造剧中人物的形象。

例如：一位女高音在准备演唱普契尼的歌剧咏叹调<<晴朗的一天>>寸，首先要了解全剧的剧情：故事发生在日本的长崎岛，美丽、痴情的日本艺妓巧巧桑，人称"蝴蝶姑娘"，爱上了美国海军上尉平克尔顿，婚后不久，生性轻浮的乎克尔顿就随船回了美国，一去三年，渺无音讯：可是巧巧桑对丈夫的忠诚却毫不动摇，她带着为平克尔顿生下的儿子，痴心地等待着，在忠心耿耿的女仆陪伴下，隐居式地度过了三年漫长的岁月。三年后，当巧巧桑亲眼见到平克尔顿带着新夫人重返日本时，爱情的幻想破灭了，她便吻剑自杀了。

了解剧情之后，还要弄清楚歌词的内容，角色演唱时的内心活动，及演唱氛围。<<晴朗的一天>>这段咏叹调，是巧巧桑在第二幕演唱的。巧巧桑的女仆一面匍匐在佛像前祈祷，一面在怀疑平克尔顿已把巧巧桑遗弃，对爱情坚贞不渝的巧巧桑，仍对仆人描述着自己的想象，幻想着在一个晴朗的日子里，丈夫乘着军舰从海上归来，于是充满信心地唱出了这首世界著名的女高音咏叹调：

歌词大意是：晴朗的一天，在那遥远的海面，悠悠地升起了一缕青烟，有一只军舰出现。一只白色的军舰，平稳驶进了港湾，舰上礼炮齐鸣，看他已靠近岸边!但小编不愿跑去相见，小编不。小编一人站在小山坡一边，长久地只向海面张望，期待着和他幸福地相见。那山下熙熙攘攘的人群里，有一个身影出现，正忙忙走向这边......谁来了?谁末了?当他来到家门前，他将会说什么?他会把小蝴蝶一声声召唤，但小编却默不作声，悄悄地躲在一边，让他来寻找，让小编们这次会见更加动人心弦，他焦不安地呼唤着："小编亲爱的小蝴蝶，好妻子快来相见!"他亲切的声音还像从前一样美好，一切痛苦都忘掉，小编再不必牵挂，满怀着忠诚信念相见!

通过反复吟诵歌词，小编们不难体会到：这首咏叹调，既有甜蜜的回忆，又有热烈的盼望和殷切的期待，而更多的是痴心的幻想。有时主人公仿佛进入了自己描绘的幻想的梦境之中，基于歌词所赋予的情愫，歌者可以充分发挥自己的个性，用自己的表演技巧来展示歌曲的意境，设计和处理情绪上的起伏。

在突出一个共同主题的前提下，一般用来对歌曲进行艺术处理的手法安排和构思各有不同，可根据各人自己的特点去发挥。演唱的具体表现手段很多，一般归纳起来，不外乎速度，力度，唱法上的连、断，音色的明暗，吐字的顿挫等等。例如在演唱<<晴朗的一天>>这首咏叹调时，要把握住对歌曲的理解，歌曲开始处要用较轻的力度，暗里透明的音色，以及十分连贯的声音线条来表现蝴蝶夫人进入幻觉的情感状态，转调之后，要唱得激奋多情，唱到"正忙走向这边"时，要慢下来，可理解为他正在爬上山坡。下面一句"谁来了?谁来了?"要唱得轻些，节奏也可以自由些：这一方面表现蝴蝶夫人仿佛受不了这么大的欢乐，另一方面，又好像蝴蝶夫人担心眼前的幻觉会突然消失。在唱到最后一小节时，现在很多歌唱家都把 ，取消了向下的八度跳进，也是一种处理方法。总之，无论怎样唱，都要在剧情规定的情境之中，以剧中角色的个性为依据来进行艺术表现，把角色的感情传递给观众，唤起观众的共鸣，达到在艺术上进行再创造的目的。

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