<<人生礼赞>>是一首抒情诗，诗人用充满激情的笔调，激励小编们积极面对生活，下面是为久久游戏网(http://www.999005.com)的粉丝们搜集整理的人生礼赞读后感，欢迎阅读。
人生礼赞读后感(一)
小编滚链斗的理解是：这篇课文里说小编们不要做任命运驱使的牛羊，小编们要在人生的战场中个当一名闯将。”小编觉得这句话说的不错，现实生活中就有这么一名闯将----张海迪。在课外，小编有看过关于她的简介，小编大吃一惊。因为小编没想到她的意志力会哪么坚强。换作是小编，还不一定能像她那样呢!
不过，读了这篇课文后，小编明白了小编们不能做任命运驱使的牛羊，而要做人生战场中的闯将!在之后的日子里小编将会把为人们的成绩拿来当作自己奋发向上的目标。如果有遇到挫折，小编将会乐观、积极地面对!
人生礼赞读后感(二)
勇敢无畏的战士!不会在命运的风暴中害怕或者屈服。把握现在这柄利剑，刺破重重阻碍，忘记所有曾经的辉煌。号召人们都行动起来，这就是一束雄雄的烈火——人生礼赞。
<<人生礼赞>>是美国19世纪最伟大的浪漫主义诗人朗费罗所写。全诗无处不散发着雄浑，震撼生命的力量。无处不点亮着耀眼的激情火焰，启迪着小编们珍惜现在，因为无数个现在就串成了一个绚丽多姿的人生。
这样小编大磨们才会成为一名当之无愧的时代闯将。
所以，让小编们紧握这柄现在”的利剑，在未来的道路上，砍断阻挡，不断追求，绽放未来!
人生礼赞读后感(三)
这是一首抒情诗。诗人用充满激情昂扬的笔调，激励人们在人生辽阔的战场中”、壮丽的舞台上”要振作、要奋斗，有追求、有所为，要永远满怀着理想和期望。”
全诗共五节：第一节：诗人激昂地发出号召，号召人们在人生的历程中，在人生的舞台上要时刻当一名闯将”，要战斗，要勇往直前。
第二节：告诫人们要时刻直面现实，勇于乘风破浪，不怕困难和挫折。
第三节：诗人跳跃空间，从人生的成绩角度告诫人们都能向伟人那样留下足迹，留下成果。
第四节：再次变化角度，告诫人们小编们要保持积极的人生态度，辉煌的人生成果会对他人产生积极的影响，会激起别人的斗志。
最后一节：收束全诗，再次向人们发出号召：人生要有理想，有追求。诗人的这个行动号召”的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。
在教学中小编注重通过多种形式的朗读与体会相结合的办法，让学生理解、感悟、体验文中的情感，并注重与生活实际相结合。如在理解诗歌内容时，让学生自读，小组读，师生对读，让学生在多层次、多角度、多元化的阅读中去感悟诗人的情感。在理解诗歌后，又让学生联系生活实际读体会。课上,小编还引导学生结合课文内容大胆质疑,让学生成为学习的主人，充分体现了老师导”与学生学”的课改观念。在这节课中，小编还注意利用多种方法调动学生阅读的积极性，并不断激发学生的情感投入。
人生礼赞读后感(四)
佛语有云：一切皆为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。”
苏轼在<<念奴娇·赤壁怀古>>中曾写道：人生如梦，一尊还酹江月。”
英国大文豪莎士比亚曾感叹道：人生不过是一场痴人说梦罢了!”
无数人曾在垂暮时分摆渡红尘，将人生比作黄粱一梦，终归尘土。
而在<<人生礼赞>>中，朗费罗却开门见山地批判道：不要用忧伤的调子对小编说，人生不过是一场幻梦!”短短的几个字掷地有声，铿锵有力，小编们仿佛看到了诗人那冷俊坚毅的面孔和字里行间熠熠闪光的信念。
那么人生是什么呢?是梦幻?是泡影?亦或是虚无?
果决如初，诗人再次冷静直接地给出了他的答案，亦或是他内心深出一直信奉并秉持的信念——人生是真切的!是实在的!它的归宿并不是荒坟!”促，响亮，热切，坚定唤首…诗人内心的情绪流汹涌澎湃，以雷霆万钧之势直冲小编们的心底。黄粱一梦么?终归尘土么?小编们震撼了，沉默了，开始思考了……
人生不是虚无呵!风雨十七个春秋，秋蝉破土而出，昼夜嘶吟出令人感泣的生命绝响，只为彰显其生命的全部价值;钟摆一千八百个来回，钟声振聋发聩，周而复始，以其绝对精确的殊荣，当之无愧地充当起生命的量尺;古人苦读十年寒窗，只为有朝一日能高居庙堂，指点江山，享受那运筹帷幄、决胜于千里之外的快意与荣耀啊!世间万事万物，存在即是真理。因着不同的存在，不同的欲求，不断的追寻，满足也好，失落也罢，人生何不在这追追求求、得得失失间深化了内涵、丰富了底蕴呢!仿如一杯酸甜苦辣诸味俱陈的佳酿，品尝过的人自会别有一番滋味在心头”，且此味只应他有，只在此时。倘若时空转换，品者变迁，纵然酒杯依旧，杯里盛的却又是另一番景致了。这样多姿多彩、百味俱盛的人生怎会是虚无?怎能是虚无?
既非虚无，小编们该如何把握住这真切的人生实体呢?诗人的话再次为小编们指点迷津：小编们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动。”享乐受苦，或喜或悲，花开莲现，花落莲成，人生没有圆满，弘一法师用悲喜交集”四个字，一语道破玄机。人生飘蓬，波峰浪谷，顺流逆流;长路漫漫，坎坷崎岖，一波三折，总有错身的缘，总有未了的情，总有不能满足的欲望，总有遗憾的追逐……面对这种遗憾和残缺，与其被动地承受，不如靠自己的行动让每一个明天都比今天前进一步”。没有蜜蜂的辛勤，花朵何以会芬芳四溢?没有阳光的照耀，万物何以会生机勃勃?没有炎黄子孙携手并肩的奋斗，国人何以会战胜自然界那无坚不摧的诅咒?而没有古人的行动，那令人叹为观止的古罗马角斗场、庞贝古城、柬埔寨的吴哥窟、玛雅文化遗址又如何能在几千年后重现人间、震撼四方呢?万物莫不靠自己的行动，改变了今天，改变了世界，也将希望的种子撒向明天。
明天?人生又能有几个明天呢?诗人说：艺术永恒，但时光飞逝”，因此，别指靠将来，不管它多迷人!让已逝的过去永久埋葬!行动吧!趁着现在的时光!”佛说：过去心不可得，未来心不可得。”不同的字句，却在昭示着一个亘古不变的人生真谛——活在当下，行在今日。沉湎于往昔，执着于失落的梦，只能给自己徒增失意的伤痛;遥望前途，云遮雾绕，烟蔼茫茫，天涯在何方，未来无法企及。梦在远方寻找栖息的驿站，路在脚下绵延伸展，你在某个渡口徘徊张望，找不到去来的方向。这一恍一惚间，便错过了花香满径，明月如霜，错过了一路良辰美景。那么，活在当下吧!不能回到过去，无法预知明天，唯有把握今天。
活在当下，把握今天，人生还会是梦吗?不断地进取，不断地追求”，人生还会是幻影吗?学会劳作，学会等待”，即使人生如露亦如电”，亦不会害怕，在终归尘土的那一刹那，高吟朗费罗的<<人生礼赞>>，挽歌当空，信念不灭，凤凰涅磐，亦会重生。
人生礼赞读后感(五)
今天，小编们学习了<<人生礼赞>>这一课，小编深深地被朗费罗这华丽的文笔给感动了。
在世界这个辽阔的战场上，
在人生这个壮丽的舞台上，
小编们不能做任命运驱使的牛羊，
小编们要在中当一名闯将。
是啊，在小编的眼里，人生，就是一成不变的乏味无趣，早上起床，刷牙、洗脸、吃饭、上学……无一例外。有时候，小编总是怀疑，是不是【魔卡少女樱】里的【时】库洛牌在搞怪，让小编在重复地过着一天又一天…… 作文
小编不知道世界是多么的残酷，人与人之间的权利争夺、地位暴取等等，但小编可以了解到任命运驱使的结局。
活在这个和平的世界上，感谢上帝赋予小编们人类的超群智慧，小编们要满怀梦想，勇敢地朝着目标前进。
不要空想未来，不管它多么令人神往，
不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。
行动起来吧，就在生命的此时此刻行动!
让生命之舟乘风破浪!
珍惜现在啊，过去的时光已经逝去了，不管自己在过去有多么伟大的成绩，那都已是过去，现在的自己若不努力，空想未来，最后还不是落个一无所成!
不要空想未来，不管它多么令人神往，不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。读到这段诗时，小编的心就禁不住自责。小编，总是幻想着许许多多的梦想，但是在现实中，却懒得去做。总是沉浸在幻想里面，回到现实，终究是空空一片……小编，以自己的过去来掩盖现在的成绩，呆呆地躲在过去的回忆中，走出时光的路，回到现在，只有一线下滑的分数……
只有在现在，再次的努力，努力挽回时光中残留的点点滴滴，努力地追回最初的梦想，认真地学习勇敢地前进，才能抵达成功的彼岸!
伟人们的足迹向小编们昭示，
小编们也能使自己一生变得高尚。
当小编们离开人间时，也能让足迹
遗留在时间的沙滩上 。
向着历史上的杰出人士看齐，学习他们高尚的品质，使自己变成有道德、有修养、知识丰富，能为祖国做贡献的人。到那时，小编们也可以无悔无愧地离去，而在史书上，也会存留着小编们的名字，一代一代地被人们长存着!
在生命神圣的海洋的航程中，
也许还会有别人搁浅、绝望，
当他看到小编们的脚印，
他又会重新斗志昂扬!
人的一生就有如海洋，总会有风浪、暗礁等等的绊脚石”，或许你在行进的过程中会撞上暗礁，遇上风浪。在绝望的时候，希望也会并存，无论是多么小的希望，有一点点光的地方就会有大片的光明。勇敢地朝着前方前进，无论多么辛苦，多么渺茫，前进了，就会看到成功!
让小编们振奋起来行动吧，
让小编们学会沉着稳重地面对风浪，
不断追求，有所作为，
永远满怀着理想和期望!
振作精神，小编们一起克服困难，追求再追求，跌倒了爬起来，怀着远大的梦想，朝着那么一点点地光，冲破黑暗!
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